查题网
  • 学科
  1.  >>  福建师范大学 / 学前教育评价
 福建师范大学 / 学前教育评价
正确率:100%

建立学前教育评价指标体系的原则是____。

A.科学性原则

B.方向性原则

C.可测性原则

D.系统内指标相互独立原则

  积分
学前教育评价
 参考答案:
点击查看答案

确认订单

您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
确认
 佳题速递:
  • 现代美学的主要趋势是:审美兴趣高于实际兴趣;美高于善而仍受真的制约。()哲学引论
  • 基本的封锁类型主要有()。数据库系统
  • 成年人共有23个椎间盘。()高级运动解剖学
  • 根据公约的规定,若合同中规定交货时间为6月,原则上讲,买方无权选择一个具体的交货日期,除非情况表明买方有权选择。()国际商法
  • 分析语言特色要从客观的角度分析其用词的准确、严密﹔要从修辞的角度分析其用词的鲜明﹔要从说理的角度分析其叙述的概括、简洁。()中小学语文教材研究
  • 某三角形联接的纯电容负载接于三相对称电源上,已知各相容抗XC=6Ω,线电流为10A,则三相视在功率()。电工技术基础
  • 热门题库

    • ●   《监理概论》 题库
    • ●   《行政管理学Ⅱ》 题库
    • ●   《证券投资理论》 题库
    • ●   《药剂学》 题库
    • ●   《离散数学(本)》 题库
    • ●   《基于Internet的管理信息系统》 题库
    • ●   《旅游市场营销(专科)》 题库
    • ●   《急救护理学(2009新版)》 题库
    • ●   《行政法学Ⅱ》 题库
    • ●   《网络软件设计》 题库
    • ●   《单片机原理与应用》 题库

    在线客服

    点击添加客服

    查题网 版权所有 © 2017 - 2023

    • 联系客服

    皖ICP备2020019120号 

    在线客服 赚积分