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福建师范大学 / 学前教育评价

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学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。()

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学前教育评价

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目前，中国对于生态旅游的内涵研究还存在一定的分歧，不少人对生态旅游的理解仅仅停留在走向大自然，对生态旅游的含义缺乏充分的认识和理解，忽视了生态旅游的环境教育和文化保护的意义。这种观点实质上是把生态旅游和自然旅游等同，明显是对生态旅游概念的泛化理解。()生态旅游

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