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福建师范大学 / 学前儿童社会教育

正确率：100%

学前儿童个性发展的心理结构主要包括()。

A.自我控制

B.自我调控

C.个性倾向性

D.个性心理特征

E.自我情感体验

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学前儿童社会教育

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