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北京语言大学 / 心理学
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北京语言大学 / 心理学
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如果教学目标是程序性知识,在有现成的文字教材条件下,对中学生而言,最适当的教学方法是()。
A.自学
B.讲授法
C.指导发现法
D.精讲加变式练习
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心理学
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