查题网
学科
>>
福建师范大学 / 教育管理原理
搜索
福建师范大学 / 教育管理原理
正确率:100%
叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为()等几个方面。
A.专业精神
B.教育理念
C.专业知识
D.专业能力
E.专业智慧
积分
教育管理原理
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
根据职权权力基础的不同,许多组织的管理者在运用职权时,将其分为以下几种不同的职权类型:()
管理学原理
RE是反求工程的缩写()。
先进制造技术
功用为益气滋阴,固肾止渴的方剂是:()
方剂学Z
非抽样风险可能来自于()。
审计学概论
“保费抓到手。一俊遮百丑”,说的是()的重要性。
人身保险B
新公共管理最早是从哪个国家发起的?()
卫生事业管理学
热门题库
●
《中国现当代散文研究》 题库
●
《简明新疆历史》 题库
●
《人格心理学》 题库
●
《认知心理学》 题库
●
《课程与教学概论》 题库
●
《教育科研方法》 题库
●
《工作分析的理论和技术(1)》 题库
●
《专科英语I》 题库
●
《教师专业发展》 题库
●
《果蔬花卉营养与保鲜》 题库
●
《计算机网络(计算机)》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分