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福建师范大学 / 现代教育技术
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福建师范大学 / 现代教育技术
正确率:100%
按照智力特性的复杂程度,________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
A、知识
B、理解
C、思辨
D、应用
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现代教育技术
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