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东北师范大学 / 学前教育评价

正确率：100%

目标获得性模式的优点有()

A.评价视角集中，用前测决定儿童发展水平基线，用后测考察教育效益，所获资料可供课程决策人员制定计划时考虑，有助于促进教育教学效果的改进

B.能系统考察即定目标与儿童实际发展之间的一致性，且结构紧凑

C.具有详细、具体的测量标准，易于对目标达成程度作出评价

D.教育者在评价中起关键作用

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学前教育评价

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佳题速递：

编制时点数列，各项指标的间隔长短必须保持一致。()统计学(本科)

牛顿插值方法的公式中，如果增加一个节点，计算式就会需要再增加两项内容。()船舶与海洋工程结构物CAM

下列哪一个不是国际标准化组织(ISO)批准的图形标准()计算机图形学

根据国际人权公约设立的人权机构有()。国际法(本科)

屋面防水中泛水高度最小值为()。房屋建筑学

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