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福建师范大学 / 学前儿童数学教育

正确率：100%

幼儿对数学活动的兴趣往往开始于：()

A.对操作材料的兴趣

B.对活动过程的兴趣

C.对活动结果的兴趣

D.对活动内容的兴趣

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学前儿童数学教育

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