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 东北师范大学 / 小学教学技能
正确率：100%

奥苏伯尔的认知同化理论提出了逐渐分化和整合协调两个教学原则，并提出了具体应用的策略，即先行组织者策略。()

A.错误

B.正确

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小学教学技能
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