查题网
  • 学科
  1.  >>  西安交通大学 / 护理教育学
 西安交通大学 / 护理教育学
正确率:100%

倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为()。

A.发现学习法

B.特征法

C.联想法

D.推理法

  积分
护理教育学
 参考答案:
点击查看答案

确认订单

您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
确认
 佳题速递:
  • 安娜重视超我的作用,认为超我对本我可以起到约束和指导的作用。()人格心理学
  • 下列参数中与电抗单位相同的是()。电力系统分析
  • 剪力墙在下部受力较大,而框架在中部受力较大,所以设计框剪结构时应着重底部和中部。()高层建筑结构设计
  • 全面质量管理的基本思想可概括为“三全一多样”:(1)全面的质量管理。(2)全过程的质量管理。(3)全员参与的质量管理。(4)多方法的质量管理。()采购与仓储管理
  • 区位因子分为一般因子和特殊因子。如运费、劳动力则属于前者;而地租、空气湿度等则属于后者。()经济地理学
  • 培训活动实施后,回到工作岗位针对被培训人的工作绩效进行评估,是针对哪个层面进行的效果评价?()战略人力资源管理
  • 热门题库

    • ●   《餐饮经营管理》 题库
    • ●   《安全工程信息化技术》 题库
    • ●   《教育社会学》 题库
    • ●   《医药营销技术》 题库
    • ●   《Pro/e三维造型设计》 题库
    • ●   《电力拖动自控系统》 题库
    • ●   《西方经济学(宏观)》 题库
    • ●   《商务谈判(本科)》 题库
    • ●   《护理教育学》 题库
    • ●   《中国古代文学史(1)》 题库
    • ●   《听力口译(三)》 题库

    在线客服

    点击添加客服

    查题网 版权所有 © 2017 - 2023

    • 联系客服

    皖ICP备2020019120号 

    在线客服 赚积分