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形考四-联系自己的教学工作-根据各学段习作训练要求-为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。.docx¥1.98元
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形考任务1(第一~第二章,15分)

  在班级学习报告会后,提交一份独立撰写的学习和实施语文课程标准的学习报告。要求字数:800字。

形考作业3(第五章,15分)



在第五章学习活动的基础上,针对案例《送别组诗教学实录》中教师运用教学策略的效果撰写600字评析文章。

形考任务4(第六章,15分)

 

  在第四次学习活动完成后,每位学员联系自己的教学工作,根据各学段习作训练要求,为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。

形考任务5(第七~八章,15分)

  在第五次学习活动完成后,每位学员将自己的综合性学习的教学计划再进行修改,完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.

形考任务6(第九~十章,15分)

1.当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价?

2.请举例说明语文教学评价的原则。

3.如何理解语文教学评价的发展性功能?举例论述怎样才能真正发挥语文教学评价的发展性功能?

本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.