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现代教师学导论

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教师资格不是公民获得教师岗位的法定前提条件。正确错误
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- 2022-11-11 02:18:12
美国社会心理学家（）是行动研究的最早提出者，他将行动研究描述为一个螺旋状逐步行进的过程,其中包括计划、发现事实、监察、实施、评价等步骤。哈斯韦赫杜威舒尔曼勒温
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- 2022-11-11 02:18:11
健康是生理健康、心理健康和社会适应的完美状态。正确错误
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- 2022-11-11 02:18:10
（）是教师对自己教学活动所进行的积极、主动的评价、反馈和调节。教学监控能力教学设计能力语言表达能力课堂组织管理能力
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- 2022-11-11 02:18:08
现代教师的教学操作能力主要是指教师事先对课堂教学的目标、内容和方法等重要教学因素进行周密详细地计划和安排的能力。正确错误
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- 2022-11-11 02:18:07
（）认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。认知主义学习理论建构主义学习理论行为主义学习理论人本主义学习理论
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- 2022-11-11 02:17:52
（）将教学内容知识分为三类:学科本体性内容知识;学科内容教学法知识;课程知识。哈斯韦赫杜威舒尔曼鲍姆加登
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- 2022-11-11 02:17:51
PCK最早的研究始于（）,在他的研究中,这类知识被称为学科本体性教学法知识。哈斯韦赫席勒舒尔曼鲍姆加登
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- 2022-11-11 02:17:50
教师的（）是教学活动的基础,在教学活动中,基本是以该知识的传授为基础的。本体性知识一般文化性知识实践性知识教育性知识
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- 2022-11-11 02:17:49
从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，一类是（）。价值性的教育观念个体所采用的教育观念操作性的教育观念多数人所采用的教育观念
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- 2022-11-11 02:17:48