课程《教育科研方法》_题库列表第8页_查题网

教育科研方法

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对于调查访问，下面那种说法是正确的( )。
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- 2021-12-05 10:41:21
等比变量(比率变量) 既有相等单位，又有绝对零点，能够进行加减乘除运算。 ( )
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- 2021-12-05 10:39:21
随机取样法在理论上最符合概率论原理。当研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或总体中的个体之间差异程度较小，或样本数目较大等情况下，它是一种很好的取样方法。但是，它有自己的限制要求和局限性：事先把研究对象编号，比较费时费力；如果总体中的个体分散，抽取到的样本的分布也比较分散，给研究带来困难；当样本容量较小时，可能发生偏差，影响样本的代表性( )。
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- 2021-12-05 10:38:21
控制无关变量的对比组方法是按随机方式建立两个被试组（例如，实验组和对比组) ，除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的。( )
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- 2021-12-05 10:24:21
内在效度是指实验数据偏离真值的程度或系统误差的大小。( )
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- 2021-12-05 10:24:21
探索性研究是一种不太深入的研究。当研究者对某些研究问题，缺乏前人研究经验、不大清楚各变量之间的关系、没有掌握相关理论根据、以及不能确信可以建立哪些假设，这种情况下要贸然进行精细的研究，恐怕会出现顾此失彼或以偏概全的问题，同时也浪费研究时间、经费与人力。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查、典型情况或个案分析等多种 ( )。
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- 2021-12-05 10:24:21
调查访问法，按双方接触的方式，可以分为直接访谈和间接访谈。
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- 2021-12-05 10:23:21
观察法的特点包括：观察的目的性和计划性；（）；观察对象的自然性和观察的客观性。
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- 2021-12-05 10:19:21
科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（）、逻辑系统性、真理性和发展性。
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- 2021-12-05 10:18:21
研究问题的确定要考虑三个原则：价值型原则、科学性原则和（）。
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- 2021-12-05 10:18:21