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思想道德修养与法律基础

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人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步(A) 是否促进个人的发展 (B) 是否符合社会发展的客观规律 (C) 是否促进生产力的发展 (D) 是否促进生产关系的改善
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- 2021-01-06 17:24:04
（）是促进个人与他人和谐的前提。(A) 平等待人 (B) 诚实信用 (C) 豁达宽容 (D) 互帮互助
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- 2021-01-06 17:24:04
进入大学后，同学们面临的首要问题是（）(A) 尽快适应大学新生活 (B) 与昔日高中同学联系 (C) 尽快了解学校所在城市的交通要道及活动场所 (D) 到图书馆多借些书来看
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- 2021-01-06 17:24:04
人才素质的灵魂是（）(A) 才 (B) 德 (C) 智 (D) 体
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- 2021-01-06 17:24:04
“众人拾柴火焰高”说明了（）的力量(A) 竞争 (B) 合作 (C) 独立 (D) 个性
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- 2021-01-06 17:24:04
美是人才素质的（）。(A) 灵魂 (B) 基础 (C) 基本内容 (D) 综合体现
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- 2021-01-06 17:24:04
自主学习是一种（）(A) 不需指导的学习 (B) 能动性的学习 (C) 选择性的学习 (D) 多样性的学习
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- 2021-01-06 17:24:04
创新学习的基础是（）(A) 标新立异 (B) 求真务实 (C) 开拓创新 (D) 博大精深
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- 2021-01-06 17:24:04
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是（）(A) 社会主义荣辱观 (B) 社会主义核心价值体系 (C) 科学发展观 (D) 马克思主义
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- 2021-01-06 17:24:04
信念是（）。(A) 认知、情感、意识的统一 (B) 认知、情感、意志的统一 (C) 认知、情感、行为的统一 (D) 经验、情感、意志的统一
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- 2021-01-06 17:24:04