课程《德育原理》_题库列表第7页_查题网

德育原理

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10[单选题] 现代德育在德育方法上（） A.更侧重于教育者施教传道的方法 B.只强调受教育者受教修养的方法 C.只强调受教育者受教修养的方法 D.强调施教传道和受教修养的统一
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- 2022-03-15 14:16:00
直观性特点比较突出的德育方法是（） A.语言说理法 B.品德评价法 C.形象感染法 D.品德修养法 E.
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- 2022-03-15 14:11:40
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（） A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D.视具体情况，可有多种选择 E.
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- 2022-03-15 14:11:16
德育对社会生产的影响主要表现在（） A.通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展 B.通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展 C.通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展 D.通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展 E.
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- 2022-03-15 14:10:54
一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了（） A.知行统一的原则 B.在集体中进行教育的原则 C.发扬积极因素、克服消极因素的原则 D.说理疏导和纪律约束相结合的原则 E.
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- 2022-03-15 14:10:32
学校实施德育最主要、最基本的途径是( ) A.课外活动 B.各科教学 C.团队活动 D.校会晨会 E.
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- 2022-03-15 14:10:07
学生品德形成的基础是（） A.活动和交往 B.品德内部的矛盾运动 C.深刻的道德认识 D.品德发展的动机 E.
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- 2022-03-15 14:09:41
德育即（） A.品德教育 B.思想教育 C.宗教教育 D.道德教育 E.
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- 2022-03-15 14:09:18
关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是( ) A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维 B.强调澄清儿童混乱的价值观 C.倡导发展性的道德教育原则 D.把道德发展划分为“三水平六阶段” E.
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- 2022-03-15 14:08:31
德育原理的研究对象是（） A.德育个别问题 B.德育一般问题 C.德育规律 D.德育一般问题及规律 E.
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- 2022-03-15 14:08:09