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幼儿园课程论

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活教育的艺术活动包括： A.跳舞 B.唱歌 C.书法 D.制作 E.
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- 2022-01-07 15:27:29
现代中国人必须具备的条件是： A.健全的身体 B.健康的体魄 C.开放的视野 D.开放的胸怀 E.
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- 2022-01-07 15:27:17
从创设活动区到全面开放活动区，使幼儿达到自主选择、自主活动、自我教育的水平有一个过程，包括（）： A.过度阶段 B.自主阶段 C.过度阶段和自主阶段 D.不分阶段 E.
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- 2022-01-07 14:35:33
拟定活动区域的种类时要考虑（）因素 A.幼儿的兴趣和发展需要和幼儿人数和活动室面积 B.教师的兴趣 C.孩子想玩什么 D.什么活动区好布置 E.
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- 2022-01-07 14:35:12
下列不属于区域活动的特点的是 A.区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要 B.活动区活动时幼儿自主的活动，孩子通过无压力、潜移默化的学习，更多的体验到成功的乐趣 C.主张课程要生活化，要以完整的学习促进幼儿整体的发展 D.区域活动的教育价值主要附在活动区的操作材料、情境及相应的活动中，材料、情境和活动本身就承载着教育功能 E.
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- 2022-01-07 14:34:55
画龙“点睛”式的作业教学是指 A.区分“两类经验”，明确作业教学的功能和任务 B.精选教学内容，发挥学科教学活动的优势 C.整理幼儿的日常经验，使之系统化 D.以上三项都包括 E.
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- 2022-01-07 14:34:31
20世纪50、60年代学科领域活动曾一度成为我国幼儿园唯一的课程形式，主要是受（）的影响 A.皮亚杰思想 B.布鲁纳教育思想 C.前苏联教育思想 D.美国的教育改革 E.
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- 2022-01-07 14:34:09
一般项目活动的发展大致包括了（）阶段 A.3个 B.5个 C.2个 D.6个 E.
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- 2022-01-07 14:33:49
项目活动主题产生的依据通常不包括 A.主题对幼儿的学习价值 B.孩子的兴趣 C.课程的要求 D.教师的愿望 E.
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- 2022-01-07 14:31:53
项目活动随着20实际80年代（）在全球的风靡，再一次引起人们注意的一种课程实施模式 A.瑞吉欧教育体系 B.蒙台梭利教育法 C.凯米—得弗里斯课程 D.HIGHT/SCOPE（海恩/斯科普）课程 E.
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- 2022-01-07 14:31:42