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小学生心理健康教育
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记忆障碍是指人在识记、保持、回忆或再认过程中发生的困难或异常现象,一般表现为识记能力差,保持时间短,遗忘速度快,回忆或再认产生错误,反映迟钝、头脑发“木”等。
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2021-12-12 02:31:44
考试焦虑是一种情绪反应,是由多种考试、测验所产生的焦虑,有的称之为成就焦虑或学习评估焦虑、测验焦虑等。
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2021-12-12 02:31:44
小学生学习疲劳分生理疲劳和心理疲劳两类,其中以心理疲劳为主。
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2021-12-12 02:31:44
小学生自我意识包括:自我观念、自我评价、自我体验、自尊心、自我监督、自我调节、自我控制等。
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2021-12-12 02:31:44
小学生自尊也称自尊心或自尊感,是社会评价与个人自尊需要关心的反映,是个体对自己有价值感、重要感的一种自我体验。它包括自尊心和尊重感。
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2021-12-12 02:31:44
小学生心理健康教育的意义 a.实施素质教育的需要b.小学生全面发展的需要c.社会和时代发展的需要d.小学生成长的需要
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2021-12-12 02:24:18
小学生情感发展的特点: a.情感内容不断丰富b.情感的深刻性不断增加c.情感的稳定性日益增强d.高级情感逐渐发展
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2021-12-12 02:24:18
小学生心理健康教育的原则: a.学生主体性原则b.参与性原则c.面向全体学生的原则d.预防、发展和调治相结合的原则
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2021-12-12 02:24:18
小学生心理辅导的作用: a.增强小学生的心理素质b.改善亲子关系和家庭教养方式c.优化社会的心理环境d.提高学校的管理水平
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2021-12-12 02:24:18
下面哪个不是小学生心理辅导应注意的问题: a.移情与反移情的关系b.辅导与治疗的关系问题c.自愿与主动干预的问题d.保密与解密的问题
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2021-12-12 02:24:18
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