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学前教育学

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学前教育正式机构虽然有专门的学前教育工作者和场地设施，但是它的影响远没有（）来得全面而又持续。
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- 2021-11-29 00:44:21
（）是以科目为单位，对课程内容编制的一种方式。
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- 2021-11-29 00:43:21
（）要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
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- 2021-11-29 00:43:21
幼儿园应时刻注意与家庭加强联系。
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- 2021-11-29 00:39:21
幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
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- 2021-11-29 00:38:21
学前教育课程的实施建立在教师对所传授知识了解的基础上。（）
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- 2021-11-29 00:38:21
游戏活动是儿童自主自愿的活动，因此不受规则约束。（）
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通过幼儿园与社区的双向互动，可以促进社区内学前儿童的身心发展。
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- 2021-11-29 00:37:21
帮助家长树立正确的教育观念、掌握正确的教育方法是幼儿园的职责。
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德国的幼儿园大都设在小学附近。
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