课程《学前教育史》_题库列表第89页_查题网

学前教育史

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辛亥革命后，新的学制将蒙养院改为蒙养园，并且实行时间较长。
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- 2020-12-08 22:47:00
近代西方学前教育思想主要体现在（）等人的理论和实践之中。
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文艺复兴时期的（）都鲜明地表达了一种新的时代精神，即人文主义精神。
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美国传教士哈芜致力于福禄培尔学前教育原理的宣传，将（）引入日本，并在1881年著（），对推动日本学前教育发展作出重要贡献。
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“儿童的生活，是一面社会的镜子”是陈鹤琴的名言。
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赫尔巴特认为，在教育过程中应当管理先行。
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陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
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原始艺术的出现反映了原始社会的人们已经开始形成一定的审美意识。
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昆体良主张由国家统一创办学校教育，教育应由国家来掌管。
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原始社会的儿童可以在一些宗教活动中学到知识。
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