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学前儿童语言教育

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  • 教师在游戏时要面向全体幼儿,个别幼儿的情况可不用重视。
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    • 2023-05-04 21:43:26
  • 创设游戏情境时不仅应避免时间过长,喧宾夺主,还应避免过于花哨,分散幼儿注意力。
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    • 2023-05-04 21:43:26
  • 教师体态语的的评价标准:文明、自然、得体、( )。
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    • 2023-05-04 21:43:26
  • 教师的语言要有良好的示范作用,主要包括(   )。
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    • 2023-05-04 21:43:26
  • 教师要引导幼儿通过操作体验,理解文学作品,迁移经验。
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    • 2023-05-04 21:43:26
  • 小班幼儿大概掌握词汇( )个。
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    • 2023-05-04 21:43:25
  • 学习正确运用反义词、量词和连词,并能说出完整的合成句,这是(   )游戏活动的目标。
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    • 2023-05-04 21:43:25
  • 从阅读的组织形式上,可以分为儿童自由阅读和(   )。
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    • 2023-05-04 21:43:25
  • “认识笔画”的游戏属于(   )。
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    • 2023-05-04 21:43:25
  • 玩“邮递员送信”的游戏前可先带幼儿去邮局参观了解,这是(   )方法。
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    • 2023-05-04 21:43:25
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