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学前儿童游戏

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  • 57、游戏
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    • 2022-01-03 21:15:19
  • 22、内部动机
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    • 2022-01-03 21:14:19
  • 23、简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种水平。
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    • 2022-01-03 21:14:19
  • 24、什么是游戏情节?儿童游戏情节可以分为几类
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    • 2022-01-03 21:14:19
  • 19、弗洛伊德认为,游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受“________”的驱使。
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    • 2022-01-03 21:13:19
  • 20、埃里克森认为,游戏是自我的一种积极主动的机能,是生物性因素与_______的协调与整合。
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    • 2022-01-03 21:13:19
  • 21、同化和顺应
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    • 2022-01-03 21:13:19
  • 41、为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?
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    • 2022-01-03 21:12:19
  • 48、结构游戏对幼儿的教育作用主要有哪些方面
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    • 2022-01-03 21:12:19
  • 42、简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份
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    • 2022-01-03 21:12:19
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