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小学英语教育

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教学目标中的条件是指学生完成规定行为时所必需的情境。
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- 2023-05-02 00:42:39
教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。
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教学评价是英语课程的重要组成局部，应贯穿英语课程教与学的全过程。
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教学设计的好，教学就一定能成功。
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听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。
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根据图片和标题预测语篇的主题、语境及主要信息，是语言技能一级内容要求。
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听和读是表达的技能，说和写是理解的技能。
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整个基础教育阶段的英语课程设为九个级别，九级为高中毕业的基本要求。
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教学目标中行为的表述是指学生在教学中将要做什么，进行什么活动。
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词汇是语言中所有单词和固定短语的总和。
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