课程《学前儿童音乐教育活动指导》_题库列表第5页_查题网

学前儿童音乐教育活动指导

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歌唱活动中“合拍做动作”核心经验的指导要点是（）。合拍的要旨不是打出拍子，而是打出稳定的拍子教师在恰当的时间、以合适的方法提升与精练幼儿的动作引导幼儿合拍不能靠语言指令，而要靠教师准确示范歌唱教学中动作合拍主要指上肢动作合拍
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- 2024-03-02 00:20:08
故事性歌曲是指歌词内容包含角色与情节两因素的歌曲，教师可以直接提三个问题：是谁、在哪里、在干什么。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
音乐作品再现性是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
戏剧性假扮游戏与传统游戏整合类型的游戏情境设计特别适宜角色意识还没有完全建立起来的（）幼儿。托班小班中班大班
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- 2024-03-02 00:20:08
幼儿园歌唱教育活动是指针对某一歌曲展开的音乐实践活动，最终采用的音乐表现媒介为嗓音。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
在游戏情境歌唱教学模式中，作为明线的游戏情节环节与作为暗线的音乐心理过程环节是共存统一的。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
教学常规是指把教学中具有重复性特征的规范、秩序与行事方式固定下来，成为教师或幼儿的行为习惯，以提高教学有效性。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
将《抢椅子》《抢沙坑》等游戏植入集体舞教学，就形成（）的集体舞。带有赛跑竞选规则游戏情境带有争抢竞选规则游戏情境带有虚构角色游戏情境带有传统游戏情境
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- 2024-03-02 00:20:08
导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（）。需要集体协作，学习难度上升身体动作本身没有合拍，由身体动作迁移到演奏的基石不稳不熟悉乐器敲击方法或敲击方式太难，被乐器演奏方式制约表演媒介有难度与外置特性，导致幼儿注意力容易分散
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- 2024-03-02 00:20:08
《小象与蚊子》是（）的打击乐教学设计。由图形谱切入由声势切入刻画音乐形象演奏作为道具演奏
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- 2024-03-02 00:20:08