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小学生心理辅导

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中学生的心理发展具有（）的特点(A) 过渡性 (B) 闭锁性 (C) 社会性 (D) 成熟性
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- 2020-05-12 19:28:58
可用于失眠的辅导方法有（）(A) 认知疗法 (B) 活动疗法 (C) 重建自我概念法 (D) 系统脱敏法
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- 2020-05-12 19:28:58
可用于学校恐怖症的辅导方法有（）(A) 寻找原因 (B) 支持性疗法 (C) 系统脱敏法 (D) 重建自我概念法
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- 2020-05-12 19:28:58
可用于焦虑症的辅导方法有（）(A) 默想对抗法 (B) 松弛疗法 (C) 重建自我概念法 (D) 系统脱敏法
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- 2020-05-12 19:28:58
可用于强迫症的辅导方法有（）(A) 思维停顿法 (B) 满灌疗法 (C) 重建自我概念法 (D) 系统脱敏法
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- 2020-05-12 19:28:58
1. 简述精神分析法的辅导目标与具体方法。
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3. 请说明什么是行为强化法的奖励和惩罚，以及采用奖励和惩罚应该注意之处。
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4. 简述如何对中小学生进行注意力的训练。
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6. 请说明系统脱敏法的一般原理。并设计一份按系统脱敏法矫正异性交往紧张的方案?
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7. 如何对中学生进行思维训练？
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- 2020-05-12 19:28:58