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小学教育科研方法
截止11-06,该科目累计收录道题目。
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[论述题] 如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路:(1)称书包;(2)课堂观察;(3)问卷调查.试分析这三种研究思路的优劣,并提出你自己的研究设想.
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2021-09-18 00:58:57
[论述题] 结合实际谈谈教育科学研究对教育理论和实践的发展有什么作用?
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2021-09-18 00:58:57
[论述题] 阅读下述材料,按要求作答。 小学三年级语文老师李华执教的两个班,90%的学生是外来务工人员子女。在日常教学中,李老师发现,这些孩子大多握笔姿势不正确、不善与人交流、知识面窄。为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因,李老师对部分学生进行了家访,并就相关问题询问了本年级其他科任教师。结果显示:与本市居民子女相比,外来务工人员子女在学习上存在一定差距,其中英语学习差距最大,语文学习次之,数学学习差别不大。为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略,李老师打算在这两个班进行以“扩展课外阅读”为自变量的实验研究。但是,学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当。李老师陷入困惑,不能确定采用何种方式展开研究。 (1)案例中李老师在发现和确定研究问题的过程中使用了哪些研究方法? (2)针对李老师的困惑,请为她选择一种研究方式,并从研究目的、研究过程、研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由。
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2021-09-18 00:58:57
[论述题] 某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系,于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班,采用新的应用题教学方式实施教学,如以自编应用题(一题多变)和解应用题(一题多解)培养学生思维的灵活性,以应用题归类教学培养学生思维的深刻性等等。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。 (1)写出该研究使用的随机抽样方法的名称。(2)写出该实验的研究假设。 (3)写出该实验设计的名称,并用符号表示其格式。(4)试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题,并提出改进方案。
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2021-09-18 00:58:57
[论述题] 举例说明如何运用随机取样的方法
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2021-09-18 00:58:57
[论述题] 试述提出研究问题的基本途径。
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2021-09-18 00:58:57
[简答题] 教育研究的选题策略有哪些?
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2021-09-18 00:57:54
[简答题] 简述文献收集应注意的几个原则?
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2021-09-18 00:57:54
[简答题] 教育经验总结实施步骤包括哪些?
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2021-09-18 00:57:54
[简答题] 实施观察法的步骤有哪些?
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2021-09-18 00:57:54
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