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比较教育概论

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纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革，我们可以发现这样一些趋向()
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法国高中结构多样，主要有()
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20世纪90年代以来，英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展，其意图在于()
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美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。()
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以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家，近年来都转而实施全国或地区性的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取统一的评价措施。()
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综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。()
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法国学前教育的主要特点：学校混年龄编班教学。()
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