课程《教育统计与测量评价》_题库列表第5页_查题网

教育统计与测量评价

截止10-31，该科目累计收录道题目。

返回课程列表

测量的三要素分别是()。
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
教育测量与评价的教育管理的功能表现在()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
根据概率的定义，概率的取值范围在区间[-1、1]上。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
表述组限和实际组限看上去没差别。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
线性相关是所有关联模式中最简单的一种。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
所谓完备性与独立性原则是指所建立的指标和标准必须能反映教育的发展目标和教学的客观规律，找出影响和制约教育教学的关键性因素。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
样本统计量是一个随机变量。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
效度就是一次测量的有效程度。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15
分半信度的计算方法和等值复本信度的方法类似，两者计算的都是两个“半测验”上得分的相关系数。()
- 查看答案正确率：100%
- 2021-09-08 16:50:15