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幼儿园课程

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()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。
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“最近发展区”理论是前苏联的心理学家()提出来的。
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先将“学前教学”引进教育学的人是()。
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我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在()年。
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选择课程内容的()是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。
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美国的教育家()认为，儿童应该“从做中学(Learning from doing)”。
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选择课程内容的()是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。
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幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的()。
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将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是()。
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幼儿园课程的主要特点是由()决定的。
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