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幼儿园社会教育活动及设计

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幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:28:43
幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:28:43
观察演示法是在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:28:43
目标性原则是指对幼儿园社会教育活动评价时，要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:28:43
幼儿园教育评价的原则包括针对性原则、全面性原则和过程性原则。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:28:43
对自己的智力、性格、气质、兴趣等特点的认识，属于A、物质的自我B、社会的自我C、心理的自我D、理想的自我
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- 2020-03-06 16:27:17
乘坐公共汽车时排队等候上车，不践踏草坪和乱扔垃圾等社会行为活动的设计是A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动
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- 2020-03-06 16:27:17
儿童社会性的发展，是共同教育的结果，其各种力量包括A、幼儿园B、家庭C、自然环境D、社会环境
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- 2020-03-06 16:27:17
幼儿园社会教育是研究的主要对象有：A、幼儿社会性发展的现象、规律B、增进儿童的社会认知C、激发社会情感D、引导社会行为技能
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- 2020-03-06 16:27:17
幼儿生活在社会中，除了家长、同伴、老师外，还需要与社会上其他的成人交往，这类活动主要有A、图书馆的小客人B、重阳节时组织幼儿去敬老院慰问爷爷奶奶C、参观超市D、环保小卫士
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- 2020-03-06 16:27:17