课程《小学语文教学法》_题库列表第3页_查题网

小学语文教学法

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运用欣赏法应注意的问题有：学生必须具备一定的知识基础和经验﹔要充分准备﹔要系统有序﹔要难易适中﹔要善于引导。()
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- 2021-09-08 16:51:37
默读就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与，将诉诸视觉的文字转化为有声言语。()
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国家为了规范普通话的语音，1960年国务院颁布了《汉语拼音方案》。()
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历史比较法就是研究者运用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()
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扎实的口语交际过程，应该兼容并蓄，并且打通课内课外的壁垒，还要把学生各种时间、空间获得的经验唤起、激活。()
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领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()
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朗读和诵读，都能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成﹔但不利于写作能力提高、智力的发展、情操的陶冶。()
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《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处，既重视培养学生的倾听和表达能力。()
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小学语文口语交际的总目标是“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”()
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交流模式即是指在教师组织下，学生之间就语文学习的方法、经验等进行介绍、交流和讨论。()
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