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C语言程序设计

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已知5位同学的编号及3门功课成绩的数据如下:1001，46，70，82(换行)1002，90，76，86(换行)1003，95，85，87(换行)1004，78，98，85(换行)1005，95，90，91。将其从键盘上输入，并写入文件score.txt中，最后一行为每科平均分。
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- 2021-11-04 05:08:19
求出斐波那契数列前20项中的奇数项的和。提示：前两项为：0，1，从第3项开始，每一项均为其前两项的和（即：0+1+1+2+3+5+...）。
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- 2021-11-04 05:08:19
已知5位同学的编号及3门功课成绩的数据如下:1001，46，70，82(换行)1002，90，76，86(换行)1003，95，85，87(换行)1004，78，98，85(换行)1005，95，90，91。将其从键盘上输入，并写入文件score.txt中，最后一列为平均分。
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- 2021-11-04 05:07:19
从键盘上接收10个实数。用选择法对10个整数排序（从大到小）。
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- 2021-11-04 05:07:19
已知一个具有10个整数的一维数组，各元素值随机产生（范围在[10，99]内），找出第一个奇数所在的位置及其值，然后输出。如果未找到，就输出"not found"。
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- 2021-11-04 05:07:19
已知在正文文件{}中有如下格式存放的40个整数：46 30 82 90 56...，读出文件中的前20个数据并作处理：找出这20个数据中的最小数并输出。
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- 2021-11-04 05:06:19
使用数组，求出下列数列的前30项中所有偶数的和：0,1,1,2,3,5,8,.......
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- 2021-11-04 05:06:19
利用getchar()接收一批字符，将其中的数字字符输出。
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- 2021-11-04 05:06:19
输入一串小写英文字母的字符串，请将其转换为大写。
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- 2021-11-04 05:05:19
写函数完成将已按升序排好的两个字符串 a 和 b 中的字符按升序归并到字符串 c 中。
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- 2021-11-04 05:05:19